“Ik kan uitleggen hoe A.I. werkt, A.I. herkennen en er verantwoord mee omgaan.”

A.I. is momenteel een veelbesproken item. Het zit tegenwoordig bijna overal wel in. Om A.I. verantwoord te kunnen gebruiken is het van belang dat onze leerlingen weten wat A.I. is, hoe ze het kunnen herkennen en hoe ze er mee om moeten gaan. 

De leerlijnen binnen dit kerndoel zijn “Verkennen van A.I. concepten en ‘menselijk gedrag’“, “Herkennen en begrijpen van A.I. toepassingen“, “Verantwoord interacteren met A.I. systemen“, “Inzicht in opbouw en datagebruik van A.I. systemen“,  “Promptgebruik en sturing van A.I.“. 

Leren over A.I. gaat niet over leuke plaatjes genereren. Leerlingen leren de werking van A.I. te begrijpen zodat ze bijvoorbeeld ook fouten kunnen herleiden en ze leren ook welke invloed de gebruikte datasets op de output van A.I. hebben. Ook leren ze welke invloed ze daar zelf op kunnen uitoefenen door efficient te prompten.