Vaardigheden lee je door het te doen
Wil je je leerlingen eens op een andere manier met iets in aanraking laten komen én ze meteen digitaal vaardiger maken? Daarvoor zijn onze escaperooms erg geschikt. Je bereikt meerdere lesdoelen ineen én het is een leuke afwisseling op de dagelijkse praktijk.
Escape de piramide
In deze uitdaging moeten de leerlingen zien te ontsnappen uit een piramide. Al doende doorlopen ze de leerstof van het hoofdstuk ‘Egypte’ uit de methode Brandaan. Daarmee is dit een leuk alternatief op het hoofdstuk dat in nagenoeg elke geschiedenismethode wel zit.
Zo oefenen de leerlingen hun ICT-vaardigheden én leren ze over de geschiedenis. Daarnaast is er ook materiaal beschikbaar om de leerlingen te leren hoe je goede en overzichtelijke aantekeningen maakt.
3 vliegen in 1 klap!
Terwijl de leerlingen van kamer naar kamer gaan, wordt tussentijds steeds kort getoetst of ze de informatie van die kamer ook écht doorlopen hebben. Daarnaast kan de eindtoets van het hoofdstuk in de escaperoom verwerkt worden waardoor je als leerkracht meteen een lijst met cijfers hebt.
De tijdsduur verschilt natuurlijk per leerling. Waar de ene leerling er doorheen racet en zo snel mogelijk buiten wil zijn, gaat de andere er langzamer doorheen omdat hij/zij de toets zo goed mogelijk wil kunnen maken. In het verleden varieerde dit tussen de 45 minuten en de 2 uur.
Escape het datacenter
In deze escaperoom worden leerlingen per ongeluk opgesloten in een datacenter. Om er uit te komen moeten ze de code zien te kraken. Alleen is die code binair opgebouwd, help!
De leerlingen leren in de escaperoom wat binair tellen is en passen dat toe om uit de escaperoom te kunnen ontsnappen. Wie is er het snelste weer uit? De tijd loopt!
De leerlingen krijgen voor deze escaperoom 1 uur de tijd. Afhankelijk van de groep is een korte instructie over binair tellen vooraf gewenst. Hou daarom rekening met een tijdsduur van minimaal 1,5 uur.