Over deze module
In deze module oefenen de kinderen met wat je kunt doen om rustig te worden nadat er iets vervelends is gebeurd.
Benodigdheden
Digibord met Digibordtool
Leerlingchromebooks met Leerlingtool
Lesverloop
Introductie:
Vertel aan de klas dat je, als er iets vervelends is gebeurd, het beste er over kan praten. MAar helemaal overstuur een warrig verhaal vertellen heeft natuurlijk geen zin. Het is dus belangrijk dat je eerst weer een beetje rustig wordt zodat je op een rustige manier je verhaal kunt vertellen. Zo ben je beter te begrijpoen en komt je verhaal ook geloofwaardiger over. En dat helpt weer als je wilt dat iemand je helpt om het op te lossen!
Kern:
Gebruik de Digibordtool en laat de leerlingen zien hoe je je handen in elkaar vouwt voor de vlinderknuffel. Controleer goed of het ze lukt. Korte instructies kunnen zijn:
- Handpalmen naar je toe (of ‘Je nagels naar het digibord’)
- Vingers wijd
- Handen voor elkaar langs bewegen
- Duimen in elkaar haken.
Vervolgens leggen de leerlingen de vlinder op hun borst. Zeg: “Normaal fladdert een vlinder natuurlijk met zijn vleugels tegelijk. Deze vlinder doet het alleen om en om. Dus: Links, rechts, links, rechts…”
Door met de handen gekruist om en om op de borst te tikken, wordt de communicatie tussen de linker en rechter hersenhelft gestimuleerd. Dit is een vorm van EMDR dat vaker bij traumaverwerking wordt gebruikt.
Begeleide inoefening:
Push nu via het Cool portaal de Leerlingtool naar de leerlingen, of gebruik de Digibordtool. In de Leerlingtool/Digibordtool staan 3 grappige filmpjes met dieren. Laat deze aan de leerlingen zien of laat ze ze zelf bekijken terwijl ze zichzelf de vlindderknuffel geven.
Afsluiting:
Herhaal dat het helpt om over vervelende dingen of gebeurtenissen te praten. Of het nou online gebeurt of niet. Als je heel erg overstuur bent, kan de vlinderknuffel (in combinatie met iets dat je leuk vindt) je helpen om weer wat rustiger te worden. Zo kun je je verhaal helder en duidelijk vertellen en vergroot je de kans dat je er bij geholpen wordt.